| 觀察角度 | 偏好人物 | 偏好情節 |
|---|---|---|
| 開始閱讀 | 先觀察角色的選擇 | 先理解主要衝突 |
| 留意線索 | 對話與關係變化 | 事件與場景銜接 |
| 閱讀方式 | 停留在情緒轉折 | 追蹤前後因果 |
故事開場
《Loser》背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。遇到例外不必立刻認定前後衝突，先整理它多了哪些條件。背景的交代若讓人停下來，可以確認是有趣還是需要查回。
生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。看見例外時先記下來。
閱讀線索
閱讀設定時保留問題，可以避免用自己的常識直接補成答案。資訊來源可以分別確認。看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。
設定先看眼前用得到的。世界觀是否具有一致感，可以從相近情境中反覆出現的規則觀察，但仍需留意人物是否掌握相同程度的資訊。場景看來熟悉，不代表其中的慣例也與日常相同；正文交代的細節仍有自己的分量，原有常識只能作為暫時的理解起點。
適讀方向
規則一致與否可以比較。當地點或場合改變，不妨重新確認哪些慣例仍然適用，哪些需要依新資訊調整，而不是把先前理解全部照搬。設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。
例外是否成立可以再查。不急著背下所有名稱，可以先跟著人物眼前的需要閱讀。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。
閱讀問答
撲通撲通 配對中好看嗎？
新規則先看看怎麼運作。不同人物對一條規則的反應可以各自記錄，這能補充對環境的理解，也能看出誰接受了慣例、誰仍然有所疑問。某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。
特殊禮物在哪裡看？
對尚未交代的規則保持好奇，與替它決定完整答案，是兩種不同的態度；筆記留下已知與猜想的界線，日後得到新資訊也有修正的位置。兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。若一條限制被例外改變，可以確認新增了什麼條件與代價，再談這次安排是否仍然能接回先前已交代的規則。
看完24小時營業中還能看什麼？
眼前的限制也屬於設定。氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。
資料說明
觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。物件的用途也能留意。一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。
返回站點目錄